Part1

采访人：邓知恒，彭祖怡，郭晓敏，张育晴

采访对象：任凤鸣校友（澳门新葡萄新京8883副院长）

采访时间：2020年8月6日

采访方式：线上采访

采访对象简介：任凤鸣，女，建筑工程系教师，2012届广州大学防灾减灾工程与防护工程博士毕业生，2013年7月至今在广州大学工作。主要科研成果：主持国家自然科学基金两项；国家重点实验室开放课题一项、横科研项目多项；发表SCI、EI和核心期刊论文近二十篇。

如上为任凤鸣院长近照

Part2

时值广州大学合并重组二十周年，我们小组有幸邀请到任凤鸣校友来给我们分享她的故事与经验。

问：任院长您好，我们了解到您一直走在科研的道路上，已经发表了数篇SCI，那么请问您在这方面有什么经验可以分享吗？

答：从九六年开始工作到现在，我觉得大学老师主要的工作内容就是传道授业解惑。作为一名大学老师，对推动社会科学和技术的发展有着一定的责任。所以说，大学老师除了教学以外，还需要进行科研工作。这也就是为什么我会有一些科研论文的发表。以我们土木工程专业为例，土木工程专业是一个工程的学科，是一个工科的专业。所有的科研成果都是从工程中来，最终也会回归到工程当中去，作为一名合格的大学老师，其实教学和科研两个方面都要抓，两手都要硬。SCI论文的其实就是科研论文成果的一个表达和体现。你刚刚说有什么经验可以分享，谈不上经验吧，我是觉得教学和科研实际上是相辅相成的，在科研的过程中发现了问题，那么你从专业的角度去研究它，去解决它，当你投入了精力和热情以后，自然就会有成果，那么这个成果自然而然就会在论文上得到体现。

问：您从本科毕业后就开始在学校任职，在这期间您还攻读了硕博学位，那请问您是如何权衡自身工作与学业的呢？

答：我觉得这个问题问得挺好的。工作和学习是相辅相成的。但是，如果你在工作的同时再去进一步的进修或者攻读学位，确实是有一定的冲突的。因为人的时间和精力都是有限的。如果你同时在工作和学习，就意味着你要付出更多的时间和精力，但这也不是不能协调的，他们之间有一个相辅相成的关系，特别是像我的这种工作性质。本身我是一名大学老师，那么同时呢，我又在工作的期间攻读了硕士学位，博士学位，其实就算我不去攻读硕士，攻读博士，我的工作性质也需要我在工作的过程当中不断地提高自己的专业水平和业务水平，所以就这个工作性质来说，它确实会有一个相辅相成的作用。

但是对于一些人，比如说是在设计院或者在政府的一些管理部门工作的，如果他同时要攻读学位的话，由于工作内容和工作性质的不同，这个时候冲突可能会明显一点。但是对于我来说呢，我觉得在当时的整个过程当中没有特别大的冲突，但确实需要付出更多的时间和精力，特别是对于女性来说，可能还有家庭和孩子需要照顾。

我觉得只要你足够热爱这个专业并且合理地安排好时间，同时保持一个比较积极向上的心态，因为如果你一旦自己泄了气的话，那你就会觉得这是一个非常痛苦的过程，并且有家人，朋友和老师的一个支持，在这样的前提条件下，我觉得工作和进一步的学习，是可以协调好的。

问：当代大学生为了寻求一份好的工作，似乎考研已经成了必然，而读博显然能使自己有更多的选择。您认为是否应该为了寻求更好的岗位而读博？还是应更看重自身对学术方面的兴趣再决定？

答：这个问题也非常好。大家从数据上就可以看得出来。这几年考研是越来越热了，考研大军的规模越来越大了。不可否认，当你取得了更高的一个学历学位，那么你工作的机会肯定会更多，工作的起点和平台也一定会更高。

但是，究竟要不要为了一个特别功利的或者说特别实际化的目的去攻读学位呢？尤其是博士。对于博士，其实我是特别想说一下，攻读博士跟攻读硕士还是有很大区别的。大家可以看到，其实现在的各个学校，不管你是985还是说像我们这样的一个地方院校，其实对博士的要求是越来越高了，比如说博士的毕业要求，导致我们很多学生的博士毕业变得非常非常的困难。

从我个人的角度来说，基于高学历会给你提供一个更好的未来，更好的平台而考虑攻读博士学位时，一定还要考虑个人的兴趣和热爱，这个是非常非常重要的。因为攻读博士，现在一般来说来，最少都要四年，还有一些甚至到了七年，那么在这样的情况下呢，如果你不热爱它，那么整个读博士的期间，就会是一个非常痛苦的过程，你会很煎熬。但是你如果热爱它，那你就会特别开心，这是在一个不断钻研，对某一个问题不断深入研究的一个过程。如果你博士毕业了，那么对你从事的这个工作也好，你的未来的职业生涯也好，博士学历和经历都能起到了一个非常大的支撑作用。

一个人，他能够获得一个比较高的学位，同时呢，这个方向又是他自己特别热爱的，这就是一件很幸福的事情，但是如果说你只是基于一个非常功利的目的，为了拿到学历然后去工作，那么我认为这就不是一个特别好的选择。因为这个社会最重要的就是从事自己热爱的事业，如果你不热爱它，那么这就不是一个特别积极向上的，特别好的状态。所以说，我认为读博士一定要基于个人的兴趣和热爱。

问：土木工程行业向来有性别歧视的说法，您认为这种现象真的存在吗？该如何应对缓解呢?

答：怎么说呢？从毕业到现在，我已经有20几年的工作经验了。我觉得这个问题它不应该叫性别歧视，更准确来说，我觉得应该是一个女性在土木工程领域工作存在着一定的性别上的劣势，倒不一定就是歧视。因为歧视相当于是外界加到你身上的一个不公平的的看法或不公平的待遇，但实际上就是说，因为工作领域的不同，因为专业的差异，在性别上，女性就存在一个性别的劣势。

土木工程专业，是一个工科专业，它非常偏重于工程背景，所以说某种程度上女性本身的生理特点，包括一些社会的属性，会造成在工作上的一定的劣势。比如说，在读大学期间，土木工程专业的学习压力比较大，它的课程，包括毕业设计，强度会比较大，这对于一个女孩子来说，相对来说压力会比较大；工作以后，如果是在施工单位或者在设计院，经常会需要下工地，需要在工程的现场进行工作，那么在这个方面，工作强度也比较大。所以，从女性的一个生理状态上来说，它会存在劣势，在进一步的提升和发展上，可能会存在一定的制约。但是，你刚才说的社会上的歧视，起码我个人并没有感觉到。

但是从另外一个角度，你们也都是土木专业的学生，在学习的过程中会发现我们的男女比例是严重的失调的，一般来说男女比例是10：1。从另外一个角度来说，女性在这个专业中占比这么低，那么相对来说女性之间的竞争就没有那么激烈，不像一些文科的专业，或者像一些艺术类的专业，女性的竞争会非常非常的激烈。如果你特别努力，付出的比较多，那么其实也就意味着在有些方面的机会也会比较多。这个我自己也有体会，如果你自己很努力向上，很积极地去争取，其实女性在土木里的机会反而会比男性在有些情况下多，那么这个其实就是优势了。但是，在这里我也想说一下，因为每个人的性格是不一样的，如果你是比较娇气的，不太能够吃苦和付出的女孩子呢，可能这个专业从事起来就不是那么适合了。

问：最后，请问您有没有想对大学生说的话呢？

答：我已经从事了20多年的教书事业，我每次教学生，学生都会说，我们高中老师告诉我们，到了大学我们就可以放松了。我每次都会对我教的学生说，千万不要相信这些话。大学其实是一个新阶段的开始，它在某种程度上来说比你的高中更重要，它决定的是你未来的职业发展。所以说，我们每一位大学生在走入大学的第一天开始，就应该树立起一个信念——大学四年不能荒废，不能虚度，但这并不意味着大学四年的每一天都要在学习当中度过，因为大学生活也是丰富多彩的。学业是最重要的，同时也要在大学期间努力提高自己的综合能力，包括社交能力，最后，我希望我们每一个大学生都能够志存高远，学有所成，工作后能够回馈社会，报效我们的祖国！

Part3

在广州大学合并重组二十周年之际，任凤鸣校友趁这个访谈的时间表达了对母校深深的祝福。